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“别想让我隐瞒什么”

[ 2014.06.19 21:36 | 作者:宋世云 | 出处:原创 | 天气:晴 | 字体



“别想让我隐瞒什么”


 


大约一个多月以前,在一个比较放松的周末晚上,打开电视机,我和孩子一起看到了一期揭露葛兰素史克药价在大陆虚高端丑闻。其根源在于葛兰素史克中国公司大肆贿赂医务人员,包括医院院长、医生、监管人员、工商管理部门人员等,一路绿灯,层层贿赂。此后医生们个个给患者开葛兰素史克的药,而不开其他公司的药物。同样的药物产品,在中国大陆卖的价格是韩国、香港、日本、台湾的十几倍,这些高价都是因为贿赂产生的成本,都加在了患者身上,让患者买单。


他们贿赂医生的办法很多,给钱是最常用的办法,同时,策略很灵活。比如,有的医生最喜欢的可能不是钱,而是名、利,这样公司就组织医生去参加所谓的研讨会,给医生发表论文、出书,在会上交流、发言、做报告等,以满足一些医生们学术虚荣心的需要。靠着这种营销模式,几年下来,这样的商业贿赂一路绿灯,畅通无阻,驻中国公司的业绩节节攀升。那么,进出口和工商管理部门、价格监管部门都干什么去了呢?据报道说,也都是给买通了,所以,工商执法部门也不管,一路放行。


看到这里的时候,孩子表示颇不能理解:工商执法部门就是应当抓住他们的违法犯罪行为啊,怎么能不管呢?我说:“你现在还不能理解,等你长大了就能理解了;如果有人给你很多钱,或者满足你特别重要的需求,你会放过他们、不查他们吗?”孩子说:“我肯定得管,别想让我隐瞒什么!”。面对这句话,我没有进行开导,我也不知道该怎么引导,我既没有说“对,就应该这样”,也没有说“不行,那样你会吃亏的”。但我心里升起来的是隐忧:孩子现在决心不想隐瞒什么,如果他将来一直抱着这样的信念,那么到了社会上,要栽多少“跟头”呢?


一次结题会上,听专家点评,评论当下我国的中小学教育,说现在的学生社会化程度太低,大意是自理能力、社会实践能力差,学了一堆的书本知识,除了考试没有用处等等。可是,要说起中小学生在处世之道方面的社会化程度,又显得极为成熟,知道和老师怎么说话,和同学怎么维护好关系,知道什么有用、什么没用,知道怎样趋利避害等,尤其是小学的一些班干部和三好生,俨然小大人似的,过早失却了孩子的童真。可以说,他们有时候处事堪比大人老练和周全。在这个意义上说,我们中小学生的社会化程度并不低,反而是过早地领会了人情世故和现实冷暖。


那么,到底是让中小学生社会化速度快一些好呢,还是慢一些好呢?和一个朋友聊天中,他说道:你这个社会要是好,应该早些社会化,你这个社会制度、风气等要是不好,那还是让孩子晚一些社会化为好,多保持一两年纯洁的心灵。在这里,教授说的社会化和学生表现乖巧的社会化不是同等的概念,但是,关于社会化,确实不是某个单方面的问题,其根本是适应并融入社会的问题。在培养孩子自理能力时,到底是让孩子早一些知道社会百态呢?还是尽量回避一些阴暗的东西?让他的心灵不要那么早就参透了成人的心思,让孩子尽可能多地保持着那与生俱来的纯洁,而最大限度抵御现世恶习的污染。


 


2014619日星期四晚上2100

此日志由 宋世云 在 2015.02.14 11:37 编缉过

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