找到幸福的一个方法 的评论

评论时间:2012.03.08 10:57  
评论者:张干萍  
所属学校:教科所  
IP:58.119.139.66  
标题:
内容:我的幸福是:帮助别人,幸福自己
找到幸福的一个方法 的评论

评论时间:2012.02.25 13:37  
评论者:迟淑玲  
所属学校:进修学校  
IP:118.186.129.166  
标题:
内容:“找到幸福的一个方法应该是让周围的人变的幸福。”对呀!我们一起出发!
一所让我感到悲伤的学校 的评论

评论时间:2012.02.25 13:40  
评论者:迟淑玲  
所属学校:进修学校  
IP:118.186.129.166  
标题:
内容:是呀,有时孩子就“主角”的配角,是公开课教师的陪衬……谁之过呢?
爱你的孩子,与其担心,不如祝福 的评论

评论时间:2012.02.25 13:47  
评论者:迟淑玲  
所属学校:进修学校  
IP:118.186.129.166  
标题:
内容:“对于我们所关心的人,不管是家人、朋友、情人、恩人、师长、同学、同事等,都要给予全然的祝福,把担心丢掉,让祝福常在!”说得好!——误撞您的博客,很喜欢这里面的内容,尽管不知道您是谁,说一声谢谢啊!
找到幸福的一个方法 的评论

评论时间:2012.02.28 15:54  
评论者:杜会新  
所属学校:六一中学  
IP:58.118.114.77  
标题:天使爱美丽
内容:心怀希望会让这个世界变得更加美好一点。
莫言母亲的启示 的评论

评论时间:2012.12.17 19:57  
评论者:丁云  
所属学校:十九中  
IP:114.66.64.129  
标题:同感
内容: 莫言母亲朴实的教育理念值得当今家长们反思。
如幼儿般思考 的评论

评论时间:2013.01.28 19:10  
评论者:刘运河  
所属学校:八一中学  
IP:220.181.149.245  
标题:同意
内容:年龄越小,离自然越近,学习能力越强。3岁以前的获取知识总量达到了人生学习总量的70%以上。 孩子实际知道的,远远远远远远超过成人以为他们知道的。
从画苹果看中日美三国老师的课程文化差异 的评论

评论时间:2013.05.30 08:36  
评论者:李大永  
所属学校:进修学校  
IP:58.118.17.233  
标题:教育不能没有考试,但仅为考试而教却并不应成为教师的命运
内容:自古就有成者王侯,败者寇,纵观中国历史,太多的历史事件说明,黄土文明或说是农耕文化沉淀在中国人人格内的一个因子就是关注结果,我们往往做事的目的性太强,这是我们做事的短期效率很高,但也让我们不仅失去了洞察分析过程的耐性,而且也失去了享受过程的机会。当今教育,不能都怪罪于考试,实际上教育确实不可能没有考试,但仅为考试而教却本不应成为教师的宿命!可惜的是太多的人不是去从自己做起去谋求改变,而是向外推责,向内顺从这顺从于这一宿命。
从画苹果看中日美三国老师的课程文化差异 的评论

评论时间:2014.01.04 17:55  
评论者:杨爱青  
所属学校:中关村中学  
IP:118.186.153.81  
标题:
内容:事情往往是有两面性的,绝对的美国式教育不一定有多好,有时只不过是个“围城”效应,凡事都有个度的把握,只重结果和完全不顾结果都不太好
教育励志电影《肖申克的救赎》 的评论

评论时间:2014.04.30 15:36  
评论者:李艳莹  
所属学校:教科所  
IP:58.119.2.253  
标题:我很喜欢
内容:我很喜欢这部电影!赞

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 姓名:方丹
 学校:教科所
 邮箱:fdforever@foxmail.com
 公告:让我们一起品味教育——

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